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怎样治愈青春期性敏感症? ????????★★★
怎样治愈青春期性敏感症?
作者:teacherli 文章来源:本站原创 点击数:1692 更新时间:2013-1-20 6:44:54

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老师:
  你好!我是一名高中教师,几年前在济南开会,听过您的精彩报告。非常佩服!
  我有一位女学生,是个单亲家庭,和妈妈、姥姥三人一起生活。妈妈是个单位领导(比较强势、性格不够开朗大度)。她本来学习挺好,上初中时,班里一个学习较差的学生向她示好,引起她的反感,两人为此还打了一架。从此以后,他一走进课堂就觉得某个令人讨厌的男生在注视着她,上课时她坐教室前面,只要听到周围有人翻书、咳嗽、动椅子的声音,就觉得是那个男生在故意暗示他.....进入高中情况更加严重,无法进入学习状况,她频繁的要求老师调位、但都无济于事,为了能静心学习,希望有一所女子学校。
  我查了一些资料,觉得她属于青春期性敏感症,也建议她去看了几次心理医生,但效果不佳,老师你有更好的治疗方法,你可以为她治疗吗?或者为她推荐一位老师。

老师

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老师:您好!

敏感性的心理问题,最好就是满灌疗法。因为受家长过度保护的影响,孩子受不得一点委屈和挫折,而其实她本身又是完全能够抗得住的,这种情况下,最好就是多接触敏感的事物,而不是回避,也不是靠说理。如果这样的孩子真的进了女子学校,那么,将来毕业后就得进尼姑庵或者修女院。

365bet即时比分你说的这种学生,在我的班里我也遇到了两个,都是女孩,说是从小学就没有和难同学同桌,而且这个男同学很烦人,有各种不好的举动,一定要我给她调桌位,不然就会影响自己的学习。态度都很倔强的。我都没有给他们调,甚至劝说的也很少,只是和她们说,将来的社会一定有男人在你的身边,为成为你的同事、上司或下级,你只要进入社会,就必须同异性打交道,也必须和异性合作,现在的高中学习,就是最好的锻炼机会,以后很难改变。所以,我的学生一入学,安排座位就是异性同桌,至少坚持一年,让学生习惯,并且这对将来教育引导学生学会处理异性交往也很有好处。

??? 最关键的是要引导学生从自身找问题,解决自己的不足。孔子说过:“行有不得,反求诸己。”别人我们谁也说了不算,只有自己才能管得了自己,正像我们不能让河流停留,我们可一大桥过去;我们不能让大山过来,我们可以自己走过去。在学校的学习生活,任何人都是给自己提供了一个锻炼自己适应能力的机会。

??? 如果我们只是随着学生的意愿调来调去,只能助长学生的外向性认识问题的倾向,会把自己遇到的麻烦都推到别人身上去。想一想,别人想自己示好,有什么错误,同时自己也具有接纳和不接纳的权利,但却没有要求换桌位的权利。老师的依从,只能强化她内向型倾向。

??? 如果说是青春期敏感症,其实就是缺乏相应的异性关系处理方法的教育引导,这一点是我们当班主任的职责,应该经常性的给学生闯在这样的机会,教给他们一些相互交往的方法,让他们体会异性交往的快乐和好感。学会同异性交往,是学生青春期教育的重要内容,而不是回避。

从心理治疗的角度看,敏感症需要逐步消退法,而最好的治疗方法,就是满灌法。因为很多孩子对逐步消退根本就不接受,而成为了继续敏感的理由,而满灌法,让孩子无处可躲藏,满灌之下并无大碍,也就接受了,甚至还会感到益处。我不给学生调位,就是满灌法的运用,现在两个学生表现得都很不错,不仅能够接受男生了,而且还能互相帮助。

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